La Voz ¿Natural o Digital?

Marcos o Frames

Conjunto de marcos
Sup Fijo Izq anidad click (no cambiar el nombre en ingles)
Son movibles los marcos
Siempre Guardar TODO y dejar

A la par hacer hoja de estilio Arc Nvo Pagina Muestra Hoja CSS
Vincular Hoja CSS estando en (Pagina)
Pestala CSS Body para nvos propiedades

Para midificar fonmdo borrar el Link color amarillo de Pag1 y empezare en Ninguno y de nuevo Adjuntar
ICONO CRUCESITAAhora Color avanzadp estilo
enlaces

mainframe sweleccionr para cambiar solo el FRAME (Regreso gakleria COLOCAR FOtos mo ICONOs

Clase5Plantilla

Crear sitio
Sitio_plantilla
Crear Tabla
ATENCION!!!
Cambiar el h1 o h2 o h3 o

en Codigo incluyendo

Primera

16 de Diciembre

Modificar en pestaña de codiogo Parrafo cambiando por P por h2 en Codigo

Hacer lista dar

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PAGINA mUESTRA

hOJA DE STILO

pESTAÑA IZQ CSS TODO

eLEGIR eTIQUETA

ELEGIR BODY




DOBLE CLIK SOBRE EL BODY







gUARDAR COMO hOJAS DE ESTILO CSS Y DAR ESTILO

Tablas

&nbspm es para aceptar en las tablas

Clase 02 Enlaces, Imagenes,

Enlace
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IMAGENES (aqui no puede pesar MAS de 300kb)
jpg Distintos niveles de compresión, calidad fotografica (impresora mala Compra 10 o 8), Maneja 1024 combinaciones de colores)
jpeg
gif 256 Colores, animación poco peso
png = bitmap Poco peso mas conbinación de colores MALO es compatible con todos los exploradores.
Código
=img src="imagen." scr="imagen.gifEstructura general de una imagen,

Con atributos (donde todos se pueden tener y SIEMPRE NOMBRE Y EXTENCION COMILLAS)
Alt para que aparezca el titulo al PASAR por la imagen
align="top" Arriba middle, bottom

Manejo Imagen Grande

width= ANcho y height Alto
Ahora COMBINAR Enlace + Imagen
Colocar enlace y en TEXTO colocar codigo de Imagen
Imagen pequeña dar CLIK para AGRANDAR
Enlace con nombre de Imagen1 y en img tambien enombre de misma Imagen1
En BODY COLORES
Estructura general de coloresw #XXYYZZ
XX Rojo
YY Verde
ZZ Azul
=body
Imagen
FONDO bgcolor="#000000"
TEXTO text="#00FF44"
Enlace link="#5544AA"
Enlace visto vlink="#0022FF"
Activo alinf="#00FF500"=

EJEMPLOS
Clase2_Imagen
Pagina2
imagen1
imagench
PICT0011
PICT0030

Pagina2Clase1 (manejo enlaces en lsisa)

Clase 01 Dreamweaber

Listas desordenadas
Listas con diferentes viñetas
Numeros
Letras Minuscula/mayuscula
Numero romanos
Figuras geometricas
Listas Anidadas
6 Anidadas Frutas, Verduras, Carnes, pescados

De Definicion "dl dt dd"

Enlaces Prueba 8: ,a href="#marca", fin ,/a, ,a name="marca", /a

DOKEROS

No cabe duda de que el desarrollo de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC’s) en el ámbito de la educación superior ha tenido como consecuencia directa la aparición de nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje a distancia basados en la cibermática y en la virtualidad (Alcantud, 1999). En esta línea, podemos afirmar que son numerosos los expertos que han analizado las potencialidades del e-learning y reflexionado sobre sus aportaciones en el ámbito de la formación, tanto en las distintias comparación con las condiciones en las que viene desarrollándose la enseñanza presencial tradicional (Muñoz Carril y González Sanmamed, 2009). Cabe señalar que es preciso consideración que las funciones desarrolladas por el profesor-tutor on-line a través de sistemas de e-learning son sustancialmente diferentes a las dinámicas de enseñanza cara a cara (Ardizzone y Rivoltella, 2004; Bates, 2004; Duart y Sangrà, 2000). Ello implica que los docentes deban adaptarse a este nuevo escenario tecnológico mediante la capacitación, actualización, desarrollo y aplicación de las competencias técnicas requeridas para el óptimo desempeño del puesto de profesor-tutor en dichos entornos virtuales (Gisbert 2002; Llorente, 2006; Marcelo, 2000).

Por ello pubicamos el siguiente Manual Dokeros en español